Asignatura: Literatura
Curso: 4to. A
“Orientación Perito Mercantil”
Docente: Prof. Mónica S. Becker
Horas semanales: 3hs. Cátedra
Ciclo lectivo: 2013
PROGRAMA DE CONTENIDOS
Objetivos generales:
Que los alumnos logren:
1. Habituarse
a la lectura de textos con jerarquía
literaria
2. Conocer la
trayectoria literaria hispanoamericana y argentina de diversos autores
3. Desarrollar las destrezas necesarias para
el análisis de las obras literarias
4. Producir
textos críticos a partir de las lecturas realizadas
Unidad 1: ¿Qué es la Literatura ?
- Introducción al estudio de la literatura
- La función poética. La ficción
- La literatura como fenómeno de comunicación
- Género literarios
- Valor literario y funcionamiento institucional
Unidad 2: “El tema del héroe y la búsqueda de la identidad”
- La épica castellana. El héroe. El poema de Mio Cid
- El antihéroe. La novela picaresca. El Lazarillo de
Tormes
- El héroe de caballerías. El Quijote de
- Antecedentes de la primera novela occidental.
- Tradición literaria hispánica.
Lecturas y análisis: Anónimo, El
lazarillo de Tormes
Miguel de
Cervantes Saavedra, El Quijote de la Mancha (fragmentos)
Unidad 3: “El nacimiento de la Literatura argentina -
El Romanticismo en América”
- Los primeros textos sobre América
- La literatura colonial
- La primera literatura nacional
- Movimientos literarios: el Romanticismo en
Argentina. El ideario romántico local. Esteban Echeverría
- La identidad nacional en El Matadero y en Facundo
- La identidad nacional como lucha de opuestos
- Las estrategias del poder en la ficción y en la
realidad
Lecturas y análisis:
Esteban Echeverría, El matadero (fragmento)
Domingo Faustino
Sarmiento, Facundo (fragmento)
Griselda Gambaro, La malasangre
Unidad 3: “Literatura
gauchesca”
- La literatura gauchesca: características. La figura
del gaucho
- La plenitud del género: Martín Fierro la voz
de una identidad silenciada
- Actores sociales
- La intertextualidad
Lecturas y análisis:
Hernández,José, Martín Fierro
Borges,
Jorge L.,Biografía de Isidoro Tadeo Cruz
Borges, Jorge L.,El fin
Unidad 4: “El Romanticismo y
el Realismo en Europa”
- La sociedad europea de principios del siglo XIX
- EL romanticismo: características
- El Realismo: las características de la creación
realista
- Charles Dickens y el Realismo
Lecturas y análisis: Dickens, Charles, Tiempos
difíciles (fragmento)
Unidad 5: “Las tendencias del siglo XX”
- Tendencias del siglo XX – Literatura entre 1900 y
1950
- El surrealismo y el cubismo
- El siglo XX en Estados Unidos – Ernest Hemingway
- Proyecto de escritura: el ensayo. Características y
organización.
Lecturas y análisis:
Sábato Ernesto, El túnel
Hemingway, Ernest, Los
asesinos, (fragmento)
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:
Cuadernillo de clase, realizado por la docente a cargo
MODALIDADES DE EVALUACIÓN:
A lo largo de los trimestres :
Se realizarán evaluaciones
escritas individuales, a partir de la lectura crítica y de teoría literaria. Se
realizarán exposiciones orales, trabajos prácticos grupales e individuales y la
lectura de diferentes novelas cuyos títulos serán confirmados con anticipación.
Se evaluará la carpeta y el
material solicitado (cuadernillo), como instrumentos fundamentales de estudio.
Se tomará muy en cuenta la
actitud positiva y predisposición al trabajo que demuestre el alumno.
Prof. Mónica S. Becker
Marzo de 2013
