Literatura - 4to "A"

Asignatura: Literatura

Curso: 4to. A  “Orientación Perito Mercantil”

Docente: Prof. Mónica S. Becker

Horas semanales: 3hs. Cátedra

Ciclo lectivo: 2013

                                  PROGRAMA DE CONTENIDOS

 

Objetivos generales:

Que los alumnos logren:

1. Habituarse a  la lectura de textos con jerarquía literaria

2. Conocer la trayectoria literaria hispanoamericana y argentina de diversos autores

      3. Desarrollar las destrezas necesarias para el análisis de las obras literarias

4. Producir textos críticos a partir de las lecturas realizadas

Unidad 1: ¿Qué es la Literatura?

• Introducción al estudio de la literatura
• La función poética. La ficción
• La literatura como fenómeno de comunicación
• Género literarios
• Valor literario y funcionamiento institucional

Unidad 2:  “El tema del héroe y la búsqueda de la identidad”

• La épica castellana. El héroe. El poema de Mio Cid
• El antihéroe. La novela picaresca. El Lazarillo de Tormes
• El héroe de caballerías. El Quijote de la Mancha. Miguel de Cervantes
• Antecedentes de la primera novela occidental.
• Tradición literaria hispánica.

Lecturas y análisis: Anónimo, El lazarillo de Tormes

                                Miguel de Cervantes Saavedra, El Quijote de la Mancha (fragmentos)

Unidad 3: “El nacimiento de la Literatura argentina - El Romanticismo en América”

• Los primeros textos sobre América
• La literatura colonial
• La primera literatura nacional         
• Movimientos literarios: el Romanticismo en Argentina. El ideario romántico local. Esteban Echeverría
• La identidad nacional en El Matadero y en Facundo

• La identidad nacional como lucha de opuestos
• Las estrategias del poder en la ficción y en la realidad

Lecturas y análisis: Esteban Echeverría, El matadero (fragmento)                               

                                Domingo Faustino Sarmiento, Facundo (fragmento)           

                                Griselda Gambaro, La malasangre

Unidad 3: “Literatura gauchesca”

   

• La literatura gauchesca: características. La figura del gaucho
• La plenitud del género: Martín Fierro la voz de una identidad silenciada
• Actores sociales
• La intertextualidad

Lecturas y análisis: Hernández,José, Martín Fierro

                                Borges, Jorge L.,Biografía de Isidoro Tadeo Cruz

              Borges, Jorge L.,El fin  

Unidad 4: “El Romanticismo y el Realismo en Europa”

• La sociedad europea de principios del siglo XIX
• EL romanticismo: características
• El Realismo: las características de la creación realista
• Charles Dickens y el Realismo

Lecturas y análisis: Dickens, Charles, Tiempos difíciles (fragmento)

                               

                               

Unidad 5:  “Las tendencias del siglo XX”

• Tendencias del siglo XX – Literatura entre 1900 y 1950
• El surrealismo y el cubismo
• El siglo XX en Estados Unidos – Ernest Hemingway
• Proyecto de escritura: el ensayo. Características y organización.

           

Lecturas y análisis: Sábato Ernesto, El túnel

                                Hemingway, Ernest, Los asesinos, (fragmento)

                                                              

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:

Cuadernillo de clase,  realizado por la docente a cargo

MODALIDADES DE EVALUACIÓN:

A lo largo de los trimestres :

    Se realizarán evaluaciones escritas individuales, a partir de la lectura crítica y de teoría literaria. Se realizarán exposiciones orales, trabajos prácticos grupales e individuales y la lectura de diferentes novelas cuyos títulos serán confirmados con anticipación.

    

     Se evaluará la carpeta y el material solicitado (cuadernillo), como instrumentos fundamentales de estudio.

     Se tomará muy en cuenta la actitud positiva y predisposición al trabajo que demuestre el alumno.

                                                                                                 Prof. Mónica S. Becker

                                                                                                       Marzo de 2013