Literatura - 5to "B"

Asignatura:            Literatura

Docente:                  Prof. Mónica S. Becker

Curso :                     5º año B “Orientación en Acción Social”

Horas semanales:   3hs. Cátedra

Ciclo Lectivo:           2013

                                      

                                   PROGRAMA DE CONTENIDOS

OBJETIVOS GENERALES:

Que los alumnos logren:

1.      Reconocer los géneros literarios

2.      Diferenciar las características de los Movimientos y diversas corrientes literarias

3.      Valorar la obra literaria por su supervivencia en el espacio y en el tiempo

4.      Expresarse correctamente en forma oral y escrita

Unidad 1: “El nacimiento de la literatura argentina”

• La Identidad: presentación del eje temático del programa
• Los primeros textos sobre América
• La literatura colonial
• La primera literatura nacional.
• Movimientos literarios: el Romanticismo en Argentina. El ideario romántico local. Esteban Echeverría
• La identidad nacional en El Matadero y en Facundo.
• La identidad nacional como lucha de opuestos
• Las estrategias del poder en la ficción y en la realidad
• Texto dramático: representación de la realidad histórica

Lecturas y análisis: Esteban Echeverría, El matadero (texto completo)                               

                               Sarmiento, Domingo F, Facundo (fragmento)               

                               Gambaro, Griselda, La malasangre

                                

Unidad 2: “Literatura gauchesca”

   

• La literatura gauchesca: características. La figura del gaucho
• La plenitud del género: Martín Fierro la voz de una identidad silenciada
• Actores sociales
• La intertextualidad
• Vanguardias latinoamericanas.
• Proyecto de escritura: la monografía

Lecturas y análisis: Hernández,José, Martín Fierro (fragmentos)

                                Borges, Jorge L.,Biografía de Isidoro Tadeo Cruz

              Borges, Jorge L.,El fin  

             

Unidad 3: “Las tendencias latinoamericanas”

• El Modernismo en América – Rubén Darío
• Las vanguardias en América
• El estridentismo -  El Surrealismo

Lecturas y análisis: Selección de poesías

Unidad 4: “Florida y Boedo”

• La identidad en la literatura contemporánea
• Florida y Boedo. Características y representantes
• El oficio de escritor. Roberto Arlt, un profesional.
• La narrativa de Juan Rulfo. El espacio y el tiempo. Mario Benedetti-narrativa

Lecturas y análisis: Arlt, Roberto,Eugenio Delmonte y los 1300 novios

                                Arlt, Roberto, El jorobadito

                                Benedetti, Mario, Los pocillos

Unidad 4: “El boom latinoamericano”

• La literatura latinoamericana de 1960.
•  Renovación en las formas de narrar. El realismo mágico.
• Gabriel García Márquez.
• Mario Vargas Llosa
• Ernesto Sábato
• Proyecto de escritura: la monografía. Características y organización

Lecturas y análisis: García Márquez, Gabriel, Un señor muy viejo con unas alas enormes

                                Sábato, Ernesto, El túnel

                   

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:

Cuadernillo de clase, recopilación realizada por la profesora a cargo

Hernández, José, Martín Fierro

Gambaro, Griselda, La malasangre

Sábato, Ernesto, El túnel

PROYECTO DE LECTURA:

1er. trimestre: Aldous, Huxley, Un mundo feliz

2do. trimestre:

3er. trimestre: 

MODALIDADES DE EVALUACIÓN:

A lo largo de los trimestres :

    Se realizarán evaluaciones escritas individuales, a partir de la lectura crítica y de teoría literaria. Se realizarán exposiciones orales, trabajos prácticos grupales e individuales y la lectura de diferentes novelas cuyos títulos serán confirmados con anticipación.

    

     Se evaluará la carpeta y el material solicitado (fotocopias), como instrumentos fundamentales de estudio.

     Se tomará muy en cuenta la actitud positiva y predisposición al trabajo que demuestre el alumno.

                                                                                                          Prof. Mónica S. Becker

                                                                                                                  Marzo de 2013