Asignatura: Literatura
Curso: 4to.
A “Orientación Perito Mercantil”
Docente: Prof.
Mónica S. Becker
Horas semanales: 3hs. Cátedra
Ciclo lectivo: 2014
PROGRAMA ANUAL
Desarrollo de las unidades
didácticas:
Unidad 1: ¿Qué es la Literatura ?
- Introducción al estudio de la
literatura
- La función poética. La ficción
- La literatura como fenómeno de
comunicación
- Género literarios
- Valor literario y funcionamiento institucional
Unidad 2: “El tema del héroe y la búsqueda de la
identidad”
- La épica castellana. El héroe. El
poema del Cid
- El antihéroe. La novela picaresca. El
Lazarillo de Tormes
- El héroe de caballerías. El Quijote
de
- Antecedentes de la primera novela
occidental.
- Tradición literaria hispánica.
Lecturas y
análisis: Anónimo, El lazarillo de Tormes
Miguel de
Cervantes Saavedra, El Quijote de la Mancha (fragmentos)
Unidad 3: “El nacimiento de la literatura argentina-El
Romanticismo en América”
- Los primeros textos sobre América
- La literatura colonial
- La primera literatura nacional.
- Movimientos literarios: el Romanticismo en Argentina. El ideario romántico local.
Esteban Echeverría
- La identidad nacional en El Matadero
y en Facundo.
- La identidad nacional como lucha de
opuestos
- Las estrategias del poder en la ficción
y en la realidad
Lecturas y
análisis: Esteban Echeverría, El matadero (fragmento)
Domingo F.
Sarmiento, Facundo (fragmento)
Griselda
Gambaro, La malasangre
Unidad 4: “Literatura gauchesca”
- La literatura gauchesca:
características. La figura del gaucho
- La plenitud del género: Martín
Fierro la voz de una identidad silenciada
- Actores sociales
- La intertextualidad
Lecturas y
análisis: Hernández,José, Martín Fierro
Borges, Jorge
L.,Biografía de Isidoro Tadeo Cruz
Borges, Jorge L.,El fin
Unidad 5: “El Romanticismo y el Realismo en Europa”
- La sociedad europea de principios del
siglo XIX
- EL romanticismo: características
- El Realismo: las características de
la creación realista
- Charles Dickens y el Realismo
Lecturas y análisis: Dickens, Charles, Tiempos difíciles
Unidad 6: “Las tendencias del siglo XX”
- Tendencias del siglo XX – Literatura
entre 1900 y 1950
- El surrealismo y el cubismo
- El siglo XX en Estados Unidos –
Ernest Hemingway
- Proyecto de escritura: el ensayo.
Características y organización.
Lecturas y
análisis:
Sábato,
Ernesto, El túnel
Hemingway, Ernest, Los
asesinos (fragmento)
MODALIDADES DE EVALUACIÓN:
A lo largo de los trimestres :
Se realizarán evaluaciones
escritas individuales, a partir de la lectura crítica y de teoría literaria. Se
realizarán exposiciones orales, trabajos prácticos grupales e individuales y la
lectura de diferentes novelas cuyos títulos serán confirmados con anticipación.
Se evaluará la carpeta y el
material solicitado (fotocopias), como instrumentos fundamentales de estudio.
Se tomará muy en cuenta la
actitud positiva y predisposición al trabajo que demuestre el alumno.
Período de
orientación y acompañamiento:
Durante este período, que es la continuación
de la cursada anual y que finaliza en marzo del siguiente año (mes que se
considera legalmente como la finalización del período lectivo) los alumnos
serán evaluados en aquellos núcleos temáticos que no hubiesen aprobado en los
diferentes trimestres.
Este tiempo de evaluación tendrá dos etapas,
la primera en diciembre y la segunda, si fuese necesario en el caso de seguir
adeudando algún tema, durante febrero.
Prof.
Mónica S. Becker
Marzo de 2014
No hay comentarios:
Publicar un comentario