Literatura - 5º año B “Orientación en Acción Social”

Asignatura:            Literatura

Docente:                  Prof. Mónica S. Becker

Curso :                     5º año B “Orientación en Acción Social”

Horas semanales:   3hs. Cátedra

Ciclo Lectivo:           2014

                                      

                                          PROGRAMA ANUAL

Unidad 1: “El nacimiento de la literatura argentina”

• La Identidad: presentación del eje temático del programa
• Los primeros textos sobre América
• La literatura colonial
• La primera literatura nacional.
• Movimientos literarios: el Romanticismo en Argentina. El ideario romántico local. Esteban Echeverría
• La identidad nacional en El Matadero y en Facundo.
• Las estrategias del poder en la ficción y en la realidad
• Texto dramático: representación de la realidad histórica

Lecturas y análisis: Esteban Echeverría, El matadero (texto completo)                               

                               Sarmiento, Domingo F, Facundo (fragmento)               

                               Gambado, Griselda, La malasangre

Unidad 2: “Literatura gauchesca”

   

• La literatura gauchesca: características. La figura del gaucho
• La plenitud del género: Martín Fierro la voz de una identidad silenciada
• Actores sociales
• La intertextualidad
• Vanguardias latinoamericanas.
• Proyecto de escritura: la monografía

Lecturas y análisis: Hernández,José, Martín Fierro (fragmentos)

                                Borges, Jorge L.,Biografía de Isidoro Tadeo Cruz

              Borges, Jorge L.,El fin  

                              

Unidad 3: “Las tendencias latinoamericanas”

• El Modernismo en América – Rubén Darío
• Las vanguardias en América
• El estridentismo -  El Surrealismo

Lecturas y análisis: Selección de poesías

             

Unidad 4: “Florida y Boedo”

• La identidad en la literatura contemporánea
• Florida y Boedo. Características y representantes
• El oficio de escritor. Roberto Arlt, un profesional.
• La narrativa de Juan Rulfo, el espacio y el tiempo. Mario Benedetti - narrativa

Lecturas y análisis: Arlt, Roberto,Eugenio Delmonte y los 1300 novios

                                Arlt, Roberto, El jorobadito

                                Benedetti, Mario, Los pocillos

Unidad 4: “El boom latinoamericano”

• La literatura latinoamericana de 1960.
•  Renovación en las formas de narrar. El realismo mágico.
• Gabriel García Márquez.
• Mario Vargas Llosa
• Ernesto Sábato
• Proyecto de escritura: la monografía. Características y organización.

Lecturas y análisis:

                               García Márquez, Gabriel, Un señor muy viejo con unas alas enormes

                                Sábato, Ernesto, El túnel

MODALIDADES DE EVALUACIÓN:

A lo largo de los trimestres :

    Se realizarán evaluaciones escritas individuales, a partir de la lectura crítica y de teoría literaria. Se realizarán exposiciones orales, trabajos prácticos grupales e individuales y la lectura de diferentes novelas cuyos títulos serán confirmados con anticipación.

     Se evaluará la carpeta y el material solicitado (fotocopias), como instrumentos fundamentales de estudio

     Se tomará muy en cuenta la actitud positiva y predisposición al trabajo que demuestre el alumno.

Período de orientación y acompañamiento:

  Durante este período, que es la continuación de la cursada anual y que finaliza en marzo del siguiente año (mes que se considera legalmente como la finalización del período lectivo) los alumnos serán evaluados en aquellos núcleos temáticos que no hubiesen aprobado en los diferentes trimestres.

  Este tiempo de evaluación tendrá dos etapas, la primera en diciembre y la segunda, si fuese necesario en el caso de seguir adeudando algún tema, durante febrero.

                                                                                                         Prof. Mónica Becker

                                                                                                                Marzo 2014