Programa Plástica 1º A y B

CENTRO EDUCATIVO

SAN FRANCISCO JAVIER A-136

Arzobispado de Buenos Aires

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PROGRAMA DE CONTENIDOS

Docente: Ayerbe E. Alejandra

Asignatura: Educación Estética: Plástica

Curso: 1er Año “A Y B”

Fecha: 19-03-12

Horas Cátedra: 2hs.

Objetivos generales

Que los alumnos logren

• Expresarse con un adecuado vocabulario y sus diferentes códigos dentro del lenguaje artístico.
• Utilizar este lenguaje como medio puro de expresión para comunicar
• Observar el entorno, con una mirada diferente y una percepción analítica.
• Admitir la crítica sobre procesos y resultados.
• Cuestionar, resolver y aprender de la prueba error, experimentar.
• Disfrutar de sus producciones y la de sus pares.
• Idoneidad en la manipulación de diferentes herramientas, materiales y técnicas..

Unidad 1: El Punto y La línea;

Características, su recorrido. Grafismos. Destreza manual y creatividad. El punto y su fuerza de atracción, como generador de tensión y ritmo. Diseño de imagen. Técnicas de producción. Perspectiva nociones elementales. Diseño y proyección: construcción.

Unidad 2: La Forma

Forma virtual y estática, Contorno y superficie. Relación figura-fondo proyecto Integrado: Lengua –Literatura y Plástica” La Odisea” diseño y proyección, Libro gigante. Ilustración. Estilización- Síntesis Geometrizacion. Equilibrio. Simetría. Asimetría. . Morfología. Arabescos. Abstracción. Poder de Síntesis grafica.

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Unidad 3: El color

Primarios secundarios, calidos fríos acromáticos, neutros. Transparencias, Efectos especiales del color. Gamas cromáticas. Policromías. Luces y sombras. Escala de grises. Color pleno. Efectos especiales.

Unidad 4: La Composición

Forma color y composición. Naturalezas muertas, el paisaje El bodegón. Las marinas, arte figurativo y no figurativo

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Unidad 4: La textura y el relieve

Táctil y visual, construcción de formas planas y volumétricas. Contrastes de relieves y texturas. Materiales mixtos. Materiales convencionales y no convencionales. Aplicación de técnicas especificas.

Unidad 5: El Volumen

Características de la tercera dimensión. Nociones generales

Lo bidimensional. Indicadores espaciales. Sistemas de representación. Proporción, ritmo y armonía. Producciones personales.

Lo tridimensional Formas volumétricas. Sobre papel y diferentes soportes.

Imagen reversible. Cóncavo y convexo. Construcciones en pequeño formato Mascaras. Artesanías.

Unidad 6 : Introducción a la Historia del Arte Pintura: rupestre, Arte Precolombino. Imágenes en contexto sociocultural.

• Feri-Arte: se prevé una muestra de arte donde se expondrán los trabajos realizados durante el ciclo lectivo) Fecha y espacios a confirmar. Salidas pedagógico-didáctica a Museos (lugar y fecha a confirmar)

Criterios de Evaluación:

Durante los tres trimestres se tendrá en cuenta para evaluar:

En cada clase: el cumplimiento de la carpeta, los materiales la producción realizada y el comportamiento.

• La corrección de los trabajos empezados y terminados en cada clase tendrán cierto nivel de evaluación si cumplen las consignas impartidas. ( No así los que vienen hechos desde casa, ya que no se dan tareas adicionales, se trabaja en clase, y se evalúa sobretodo el proceso mas que el resultado ,salvo proyectos con tiempos estrechos )
• Para el promedio de notas cuantitativas se anexa la nota conceptual que tiene que ver con: respeto de pautas de convivencia y vocabulario adecuado en general. Conducta individual. Participación y colaboración en carteleras, actos y exposiciones. Predisposición y actitud hacia el trabajo, relación con compañeros y profesores.

PERIODO COMPLEMENTARIO DE DICIEMBRE

• Se tendrá en cuenta la presentación completa de la carpeta.
• La explicación teórica de cada producción realizada.
• La ejecución de una producción creada, copiada o fantaseada será en relación con lo aprendido en el ciclo lectivo con su técnica correspondiente.

PERIODO COMPLEMENTARIO DE FEBRERO-MARZO

• Ídem a diciembre, pero con una mayor integración de todos los contenidos del programa con ejecución de varias producciones

Prof. Alejandra Ayerbe