Programa Ciencias Biológicas 1º A y B

Asignatura:   Ciencias  Biológicas

Docente:   Prof.  Ana  Lacunza

Curso:     1º año  A y B

Horas cátedra:   3 horas semanales.

Ciclo lectivo:     2012

OBJETIVOS GENERALES        

Que los alumnos logren:

--Reconocer la terminología específica de la biología incorporando el vocabulario científico

 --Observar lo macroscópico  y lo microscópico de cada elemento estudiado descubriendo las diferencias estructurales, las funciones de cada uno y sus interrelaciones.

--Establecer relaciones entre ciclos de  la materia y  los niveles tróficos  de los biomas.

--Hipotetizar para que utilizando el pensamiento científico puedan busca nuevas explicaciones de un hecho experimentando, comprobando y justificando basando en conocimientos valederos.

--Cuestionar para formar así un pensamiento crítico.

Unidad  1: Panorama  Ecológico

Ciencia: Concepto, clasificación - Método  científico. Leyes, Microscopio

Ecología: concepto. Importancia para la vida.

Ecosistema: concepto, componentes, clasificación.

Bionomía: biotopo, biocenosis,  nicho  ecológico, habitat, especie, comunidad, población, individuo: Conceptos y ejemplos.

Factores Abióticos: agua, suelo, aire, temperatura, gravedad,  humedad, luz  clima, características, funciones y relaciones

Comportamientos: Taxismo , tropismo .

Contaminación: consecuencias en el ecosistema.

Unidad  2:  Los Reinos de la naturaleza – Las Plantas y sus adaptaciones

   Reinos de la naturaleza: clasificación  descripción

   Plantas vasculares y no vasculares:

               Características generales  de raíz, tallo y hojas. Reproducción               

               Flor, Semilla y Fruto: generalidades, clasificación y función.

                Diferencias entre plantas acuáticas y terrestres.

              Adaptaciones de los seres vivos a los diferentes factores abióticos

               

Unidad 3:   Ciclo de la materia y flujos de energía

Materia: estructura y  conceptos.

Biomoléculas  orgánicas: Hidratos de carbono, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos, composición y función  en los seres vivos.

Energía:   definición, función, clasificación .Importancia en la naturaleza.

Fotosíntesis: Características y función.

Respiración: Características y función.

Relaciones Tróficas: Concepto, ejemplos.

Cadenas y redes alimenticias

Pirámides ecológicas

Unidad 4: Organización de las poblaciones

Relaciones intra- inter específicas  concepto de masa, competencia, depredación, mutualismo, simbiosis, comensalismo y parasitismo

Bibliografía obligatoria Cuadernillo organizado por el profesor: extractos de libros varios autores,  artículos de  diario y  artículos científicos.

Modalidades de Evaluación:

A lo largo de los trimestres:

·        Se tendrá en cuenta para evaluar:

·        La corrección  trimestral de la carpeta como elemento de estudio.

·        Las evaluaciones escritas 2(dos)  por trimestre las que favorecerán la comprensión de los temas vistos y ayudarán  a  relacionar  los contenidos anteriores.

·        Los trabajos prácticos  que se propongan en cada trimestre.

·        Se tendrán en cuenta también el que cumplan con las tareas encomendadas y que tengan los  materiales solicitadas para trabajar en clase.

·        Se evalúa en esta instancia  las  actitudes en clase en relación con sus compañeros y  profesores, la predisposición y responsabilidad con respecto al estudio.

Periodo complementario de evaluación de diciembre:

Se tendrá en cuenta la presentación  completa de la carpeta.

La evaluación escrita será en relación a los contenidos básicos correspondientes a cada trimestre o en su defecto a toda la materia.

Periodo complementario de evaluación de febrero marzo:

Idem diciembre, teniendo en cuenta en este caso una mayor integración de todos los contenidos que constituyen el programa de la asignatura